堅持群衆路線 師生同題共答——太阳集团1088vip推動主題教育走深走實

根據學校黨委關于學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育調查研究工作的安排，太阳集团1088vip牢牢把握為師生群衆辦實事這個根本落腳點，以“學院思想政治工作守正創新與文化建設提升”為題，開展主題教育系列調研工作，努力把主題教育學習成果轉化為為師生群衆辦實事、解難題的具體行動，推動主題教育走深走實。

注重理論先行，把調研的準備工作做紮實

加強理論武裝，提高思想認識。太阳集团1088vip黨委在讀書班學習期間堅持讀原著學原文悟原理，認真研讀黨的二十大報告和黨章，學習《習近平關于調查研究論述摘編》，用習近平總書記關于調查研究的論述武裝頭腦、指導實踐，增強做好調查研究的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

堅持統籌兼顧，制定調研方案。學院黨委書記主持、全體班子成員共同參與，廣泛收集師生意見，研究形成問題清單，結合學院實際，确定“學院思想政治工作守正創新與文化建設提升”的調研主題，制定調研方案，明确方式方法和工作要求等，統籌安排、合理确定調研的時間、地點、人員。按時間節點逐步推進，确保調研工作有力有序展開。

堅持群衆路線，深入一線掌握民情實情

5月，圍繞“學院思想政治工作守正創新與文化建設提升”的調研主題，學院聚焦教研室之間的溝通協調、教職工凝聚力的提升、藝術專業教育與通識教育融合、班子成員聯系教研室及學生班級等方面展開調研座談，廣泛聽取師生意見，真心幫助師生解決實際困難，紮實推動各項工作部署落地生效。

圍繞增強教師主責主業意識和提升教學能力，推進學科方向交叉融合，學院先後召開了三次會議：一是聲樂和理論教研室聯席會議。5月17日，學院召集兩個教研室教師，集中探讨聲樂表演藝術與音樂理論研究進一步互通互融的路徑，以及與中華優秀傳統音樂文化相互結合的相關措施。二是教師教學研讨會。5月25日，學院圍繞教學大綱和考核材料審核兩方面内容，結合教務部對教學大綱的反饋意見，組織部分教師集中研讨，與會人員暢所欲言，氣氛熱烈。會上，還邀請了學校教學名師夏紀梅教授為全體教師作《藝術教學的教學藝術——研讨匹配研究型大學的藝術學科教學問題》專題講座，共同探讨研究型藝術人才培養的新路徑。學院黨委書記李明章在總結發言中強調，老師們務必高度重視教學工作，不斷研究教與學的内在規律，不斷提升教學質量和教學口碑，本着對自己未來職業生涯負責、對學院和學校負責的态度不斷提高學院的人才培養質量。三是教師代表座談會。5月25日，學院召開各教研室主任、教師骨幹座談會，馮芃芃副院長、孔慶夫副院長、張海慶副院長共同主持，座談會以2023學年第一學期開課為切入點，探讨教研室之間的融合互動、第一課堂與第二課堂的貫通、專業教育與通識教育的打通、藝術實踐音樂會觀摩課和歌劇排練通識課建設等問題。

教研室主任、教師骨幹座談會

結合學科特點，推動黨建與業務工作“雙融雙創”

學院黨委依托學院專業特點，充分發揮學科優勢，以電影媒介、藝術作品作為切入點帶領大家以新形式、新角度學習黨史。5月25日，學院邀請助理教授周子恒博士主講《電影黨史——電影中的大灣區黨史》，學院全體教職工及電影方向研究生參加了學習。周子恒老師以香港紀錄片《東江之水越山來》作為主要文本，講述了東江—深圳供水工程解決香港水荒問題的感人故事，展現了内地與香港的守望相助，也充分展示了黨對大灣區建設的全力支持。

專題講座《電影黨史——電影中的大灣區黨史》

組織系列活動，不斷提升教職工凝聚力

為歡迎新入職教師，增強教職工認同感、幸福感、歸屬感，學院開展新入職教師系列活動。一是頒發入職紀念牌。4月28日學院全體教職工大會上，金婷婷院長、李明章書記一道為近期入職的教師頒發入職紀念牌，增強新教師的融入感和責任感。二是開展校史教育。5月25日上午，為增進對校史的了解，瞻仰學術大家風範，學院組織新入職教職工參觀了校史館、陳寅恪故居。三是新入職教師座談會。新入職教師逐一分享了入職後心得體會并提出了關于教師考核、業績評定指标、藝術實踐課程管理、琴房使用等事宜，金婷婷院長、李明章書記與大家進行了充分的交流并解答大家的疑惑。

院領導為新入職教師頒發紀念牌

以學生成長為中心，不斷改善人才培養環境

4月至5月，太阳集团1088vip領導班子堅持以學生成長為中心，深入學生當中，召開專題調研座談會8場次，院内外參與的學生188人次。結合央視公開課錄制和《奮鬥的歲月》排演等工作，充分聽取學生對培養方案、藝術實踐、學業與職業發展等方面的意見建議，努力使調查研究的過程成為轉變作風、增進同師生群衆感情的過程，成為提高履職本領、增強責任擔當的過程。

太阳集团1088vip學生樂器存儲座談會現場

力促成果轉化，推動學院高質量内涵式發展

太阳集团1088vip黨委緊緊圍繞高質量發展這個首要任務，以“學院思想政治工作守正創新與文化建設提升”為題，堅持調研真發現問題、發現真問題的導向，學院領導深入一線掌握民情實情，問計于師生群衆、問計于實踐。學院高度重視調查研究成果的轉化運用，對調研過程中反映和發現的問題，梳理形成責任清單、任務清單，逐一列出解決措施和完成時限，真正把調研成果轉化為解決問題、促進發展的實際行動。把學習和調研落實到推進貫徹落實黨的二十大戰略部署、貫徹學校第十四次黨代會部署的各項工作任務中去，以推動學院高質量内涵式發展新成效檢驗主題教育成果。

來源：中山大學